Темой творческие коллективы не ограничивали, но почти все выбрали сказки – как уже известные, так и по-современному интерпретированные, некоторые сочинили педагоги учреждений.
По словам жюри – а оценивать постановки пригласили деятелей культуры – юные театралы поразили артистизмом и раскованностью на сцене, интересными творческими идеями. Так, школу-интернат № 27 отметили за хореографические постановки в спектакле «Волк и теленок», актеры из школы-интерната № 22 использовали элементы кукольного театра, школа-интернат № 30 постаралась «осовременить» сказку «Колобок». Победители – школа № 100 – представили авторское произведение учителя русского языка и литературы Л.В. Бадяевой «Как дневник друзей искал». Сказка призывает детей хорошо учиться, актерам удалось все назидательные моменты преподнести ненавязчиво и с легкостью. Руководит студией социальный педагог Л.В. Захарчук. Ребята из детского дома № 2 постарались представить зрителям фрагменты из жизни блокадного Ленинграда – трогательная постановка, глубина переживаний и понимание ужаса событий того времени не оставили равнодушными ни зрителей, ни жюри. Коллективу во главе с педагогами О.В Гирчак и И.И. Боярцевой также присудили первое место.
Жюри также отметило декорации и костюмы для спектаклей. Их ребята готовили вместе с педагогами на занятиях швейным делом, декоративно-прикладным творчеством.
Лучшие творческие номера войдут в программу ежегодного фестиваля творчества воспитанников детских домов и школ-интернатов «Надежда», который проходит в преддверии Дня защиты детей.
По словам педагогов, такие конкурсы направлены на развитие творческих способностей детей, поддержку их талантов. Еще один немаловажный факт: занятия в театральных студиях, уроки актерского мастерства играют важную роль в процессе социализации детей из детских домов.